AKSI NYATA VISI GURU PENGGERAK

 

Salam dan bahagia,

Mewujudkan visi menuju suatu perubahan yang lebih baik dalam pendidikan adalah dambaan saya. Saya merasa bahagia mendapatkan kesempatan untuk aktif terlibat di dalamnya. Perubahan yang lebih baik, mewujudkan lingkungan belajar yang bermakna dan berpihak pada peserta didik.

Inkuiri Apresiatif membuka pandangan saya bahwa hal-hal positif akan dapat menghasilkan kekuatan tertinggi dalam menggapai keberhasilan. Contoh aksi nyata selain kegiatan peduli lingkungan dan memaksimalkan peran UKS di sekolah, saya membuat perubahan dalam layanan literasi perpustakaan sekolah. Layanan literasi yag semula hanya untuk membaca saja, sekarang saya bentuk menjadi sentra. Saya menggunakan aplikasi teams dalam kegiatan sentra perpustakaan. Tahapan BAGJA sangat membantu saya untuk mengimplementasikan kegiatan tersebut agar berjalan dengan baik. 

Tujuan saya dalam aksi nyata ini adalah untuk meng-cover potensi peserta didik, dalam bidang sains, dongeng, seni kriya, matematika, dan menulis. Aksi nyata ini juga memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk dapat berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang ada di sentra-sentra perpustakaan. 

Beberapa tindakan yang saya lakukan dalam aksi nyata ini adalah melakukan koordinasi bersama kepala sekolah dan seluruh stakeholder yang ada di sekolah. Ini merupakan langkah awal. Kemudian saya menyusun perencanaan dan melakukan pemetaan kekuatan dari beberapa aset (diri sendiri, guru, siswa, lingkungan); menyiapkan tim yang terlibat, menyiapkan sarana dan prasarana yang dibutuhkan, membuat jadwal kegiatan sentra, melaksanakan kegiatan secara bertahap, memantau hasil kegiatan, melakukan evaluasi dan refleksi pada kegiatan aksi nyata yang saya lakukan.

Saya senang karena mendapat dukungan dari kepala sekolah, rekan sejawat, peserta didik, dan wali murid. Saya percaya bahwa aksi nyata yang saya lakukan ini merupakan langkah awal dalam mewujudkan perubahan positif dalam bidang literasi yang berpihak pada peserta didik.

 

Berikut kegiatan saya dalam aksi nyata Visi Guru Penggerak

Saya melakukan koordinasi bersama seluruh stakeholder yang ada di sekolah

Peserta didik mengikuti kegiatan daring literasi

Tampilan berbagai macam sentra layanan perpustakaan

 

Demikian aksi nyata saya dalam mewujudkan perubahan positif di sekolah yang berpihak pada peserta didik.